Integruota kūno kultūros – sveikatos ugdymo pamoka „Taisyklingos laikysenos ir kūno padėties svarba sveikatai atliekant fizinius pratimus“

Balandžio 15 dieną penktokams vyko integruota kūno kultūros – sveikatos ugdymo pamoka „Taisyklingos laikysenos ir kūno padėties svarba sveikatai atliekant fizinius pratimus“.

Mokiniai išklausė mokytojų pateiktą teorinę medžiagą ir patarimus apie taisyklingą laikyseną. Sveikatos specialistė K. Bartašiūtė pademonstravo taisyklingą laikyseną stovint, sėdint ir gulint. Taip pat supažindino mokinius su netaisyklingos laikysenos padėtimis, nusakė jų priežastis bei pasekmes sveikatai. Kūno kultūros mokytoja demonstravo galimas laikysenos klaidas gavus fizinį krūvį, paaiškino kaip jų išvengti ir kaip taisyklingai pakelti/nešti sunkius daiktus. Be to, mokiniai sužinojo kaip stiprinti nugaros, pilvo, juosmens, kojų bei rankų raumenis ir galėjo praktiškai atlikti specialius fizinius pratimus.

Kūno kultūros mokytoja Ema Butkevičiūtė

Projektas „Matematika – laimėtojų mokslas“. Fizikos integruotos su robotika pamoka „Nekilnojamo skridinio konstravimas ir krovinio kėlimas nuožulniąja plokštuma.“

2019 m. balandžio 5 d. fizikos pamoka aštuntai klasei buvo kiek kitokia nei įprasta. Jos metu mokiniams teko pritaikyti robotikos būrelio metu gilintus konstravimo įgūdžius. Ši fizikos integruotos su robotika pamoka yra jau daugiau nei metus mokykloje vykdomo projekto „Matematika – laimėtojų mokslas“ dalis.

Pamokos metu turėta tikslą, jog mokiniai, išsiaiškinę nuožulniosios plokštumos matmenų įtaką krovinių kėlimui, sukonstruos nekilnojamą skridinį ir pademonstruos jo kėlimą nuožulniąja plokštuma bei išspręs 2 -3 uždavinius.

Bandymu paaiškinama,  kokią įtaką turi nuožulniosios plokštumos matmenys krovinių kėlimui. Mokiniai stebi dinamometro rodmenis, daro išvadas. Vėliau paskirstomi grupėmis ir naudodami Lego Mindstorms robotikos rinkinius, konstruoja nekilnojamą skridinį, kurį vėliau įtraukia į savo krovinio kėlimo eksperimento demonstravimą.

VMI informacinis pranešimas dėl korepetitorių veiklos

Gerb. mokytojau,

Esate korepetitorius, laisvai samdomas mokytojas ar ketinate tokiu tapti?

Primename, kad korepetitoriai ir laisvai samdomi mokytojai turėtų įregistruoti individualią veiklą[1] arba įsigyti verslo liudijimą[2]. Tai padaryti galima paprastai, prisijungus prie Mano VMI, o jei reikia specialisto pagalbos – atvykus į bet kurį valstybinės mokesčių inspekcijos (toliau – VMI) aptarnavimo padalinį.

Jei  veiklą registruosite savarankiškai, Jums padės VMI parengti vedliai. Juose žingsnis po žingsnio paaiškinama kaip įsigyti verslo liudijimą ir kaip įregistruoti individualią veiklą.

Mokytojams aktualią informaciją apie individualios veiklos vykdymą galima rasti leidinyje čia.  

VMI Jūsų patogumui sukūrė ir dar vieną e. paslaugą — virtualų buhalterį i.APS. Tai nemokama supaprastintos buhalterinės apskaitos programa, kuria naudotis gali tiek vykdantys individualią veiklą pagal pažymą, tiek dirbantys su verslo liudijimais. Daugiau informacijos rasite čia.

Savarankiškai aktualią informaciją galite rasti adresu www.vmi.lt. Pasikonsultuoti su VMI specialistais Jus dominančiais mokesčių klausimais galite telefonu 1882 arba +370 5 260 5060. Telefonu suteikta konsultacija yra lygiavertė rašytinei, nes pokalbiai yra įrašomi ir saugomi 5 metus.


[1] Švietimo veikla pagal Ekonominės veiklos rūšių klasifikatorių 2 red. ‒ 85** kodas

[2] Veiklos rūšis -103 Kvalifikacijos tobulinimo ir papildomo mokymo veikla

Projektas „Matematika – laimėtojų mokslas“. Konkursas „Matematikos magija“.

2019 m. balandžio 4 d. jungtinė 7-8 kl. mokinių komanda vyko į Šėtos gimnazijos organizuotą konkursą „Matematikos magija“, kuriame varžėsi su Šėtos bei Bukonių mokyklų mokiniais.

Konkurse, trukusiame pusantros valandos, teko rungtis atliekant šešias įtraukiančias ir įdomias užduotis. Mokinių kova prasidėjo nuo komandų emblemų ir šūkių kūrimo. Į pastarąją veiklą buvo įtraukti komandas atlydėję sirgaliai. Jiems teko atskleisti kūrybingumą ir meilę matematikai pateikiant šūkį, kuriame būtinai būtų panaudoti žodžiai „magija”, „matematika“, „keturi“, „galiu“. Vėliau vyko atkaklus protmūšis, kiekvienai komandai siekiant įrodyti tvirtesnį matematinį mąstymą, logiką ir gilesnes istorines matematikos žinias.

Konkurso organizatoriams pateikus užduotį „Raidės“, ne tik besivaržantys mokiniai, bet ir juos atlydėję mokytojai turėjo galimybę palaužyti galvas prisimenant matematikos sąvokas.

Bene didžiausio gerbėjų skaičiaus sulaukė užduotis „Virvė“. Čia teko ne tik greitai mąstyti, bet ir aktyviai veikti. Pirmoje užduoties dalyje kiekvienai komandai teko suformuoti kuo didesnį mazgą, simbolizuojantį matematines problemas, jų mastą ir kompleksiškumą. Antroje dalyje, komandoms teko apsikeisti vietomis ir išpainioti varžovų sunarpliotą mazgą. Šioje rungtyje mūsų mokyklos mokiniai pasirodė itin puikiai ir užėmė pirmąją vietą.

Paskutinė rungtis „Karpymas“ deja, nė vienai komandai nebuvo sėkminga. Gavus po vieną A4 formato lapą, mokinių buvo paprašytą jį iškarpyti taip, jog susidarytų uždara figūra, per kurią galėtų pralysti visi komandos nariai. Deja, mokiniams pritrūko šiek tiek išmonės ir didesnio bandymų skaičiaus, norint įveikti užduotį, nors visos komandos mąstė gana teisinga kryptimi. Tad paskutinėje rungtyje simboliškai nugalėjo draugystė ir visi priešininkai buvo apdovanoti lygia taškų suma.

Galutinėje taškų lentelėje Truskavos pagrindinės mokyklos septintokai ir aštuntokai drauge su Bukonių mokyklos mokiniais dalinasi garbinga antrąja konkurso vieta. Dėkojami Šėtos gimnazijai už malonų priėmimą ir smagų bei prasmingą renginį!

Meninio skaitymo konkursas

Kovo 27 dieną Truskavos pagrindinės mokyklos mokiniai, turintys specialiųjų ugdymosi poreikių, dalyvavo meninio skaitymo konkurse. Sudaryta komisija geriausią skaitovą delegavo į Kėdainių rajono meninio skaitymo konkursą „Pavasario taku“.

Logopedė R. Steponavičienė

BE PATYČIŲ

Emocinės paramos tarnybos „Vaikų linijos“ iniaciatyva Truskavos pagrindinės mokyklos bendruomenė  prisijungė prie kovo mėnesį vyksiančios Sąmoningumo didinimo akcijos BE PATYČIŲ. Visą kovo mėnesį mūsų mokykloje vyko įvairūs renginiai: klasių vadovai vedė klasių valandėles patyčių tema, kiekvieną dieną pertraukų metu mokiniai šoko, vyko filmų peržiūros, rinko draugiškiausią mokytoją, mokinį (ę). Savo kūrybiškumą ugdė kurdami šūkius, ketureilius, eilėraščius, dalyvavo Kėdainių krepšinio klubo „Nevėžis“ organizuotame krepšinio turnyre 3×3 „BE PYKČIO“.

Dėkojame visiems už gražų akcijos palaikymą, įdomius darbus, mintis, sutelktumą, pagalbą. Akcija baigėsi, tačiau norisi tikėti, kad jos idėja bus gyva visus metus. Patyčios – mūsų visų problema. Tik visi kartu galime įveikti tai, kas, daugumos nuomone, yra neįveikiama problema. Tad netylėkime,  reaguokime, padėkime.

Socialinė pedagogė R. Steponavičienė

Projektas „Matematika – laimėtojų mokslas“ Matematikos integruotos su robotika pamoka „Daugiakampių vaizdavimas“

2019 m. balandžio 2 d. 7 kl. mokiniai, prisiminę pagrindinius jau žinomus daugiakampius ir dirbdami grupėmis, iš duotų Lego Mindstorms rinkinio detalių stengėsi pavaizduoti kiek galima daugiau įvairių daugiakampių bei paaiškinti mokytojai jų savybes.

Šia veikla siekta tokių Bendrosiose programose numatytų žinių, gebėjimų ir supratimo, kaip atpažinti, pavaizduoti, apibūdinti paprasčiausias geometrines figūras, jų elementus; taikyti daugiakampio kampų sumos formulę.

Pamoką mokytoja pradeda skatindama vaikus akylesniu žvilgsniu peržvelgti įprastinę supančią aplinką bei aptikti joje geometrinių figūrų gausą. Mokiniams dar kartą bandoma parodyti, jog semtis matematinių žinių ir suvokimo inspiruoja supantis kasdienis pasaulis, kuri svarbu gebėti tinkamai analizuoti, perprasti, vertinti, norint tinkamai valdyti įprastines, bet dažnas situacijas, susijusias su įvairių formų daiktų gaminimu, naudojimu, transformacija ir pan.

Gavę užduotį pavaizduoti kiek galima daugiau daugiakampių, mokiniai poromis imasi darbo, stengdamiesi neviršyti numatyto laiko limito. Atlikę savo užduotį, įvardina daugiakampius, nusako jų savybes, susipažįsta su klasės draugų konstrukciniais sprendimais. Vėliau septintokai lentoje ir sąsiuviniuose skaičiuoja  daugiakampių kampų sumas pagal formulę, sprendžia lygtis ir randa daugiakampio kampų skaičių.

Pamoka užbaigiama vaizdo įrašu, kuriame pateikiama įmantriausių šių laikų architektūrinių statinių analizė, atlikta per įprastų matematinių figūrų paieškos sudėtinguose architektų techniniuose sprendimuose prizmę. Paaiškėja sena tiesa, jog genialu yra tai, kas paprasta – bene kiekvieno sudėtingo pastato projektas prasideda panašiai kaip geometriją besimokančio septintoko sąsiuvinyje – nubrėžus įprastą daugiakampį… ir vėliau pridėjus šiek tiek išradingumo ir išmonės. Pastarųjų dalykų ir linkime septintokams, nes daugiakampius po šios pamokos jie jau moka braižyti ir pažinti.

Išvyka į mugę „Aš einu ten, kur man įdomu – sėkmės keliu“

Kovo 28 dieną Truskavos pagrindinės mokyklos 8-10 klasių mokiniai dalyvavo Ukmergės technologijų ir verslo mokyklos jau 11-ą kartą organizuotoje tradicinėje studijų ir karjeros mugėje „Aš einu ten, kur man įdomu-sėkmės keliu“. Jos metu mokiniai galėjo susipažinti su profesijos pasirinkimu Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje, studijų galimybėmis kolegijose, aukštosiose mokyklose, įsidarbinimo ir karjeros galimybėmis įmonėse. Renginio metu buvo organizuotas diskusijų klubas, pranešimus skaitė aukštųjų mokyklų lektoriai. Visi mokiniai lydimi mokyklos pardavimų skyriaus mokytojos susipažino su staliaus, šaltkalvio-suvirintojo, automechaniko, siuvėjo, logisto, IT specialisto, statybininko, floristo, konditerio ir kitų profesijų galimybėmis. Susipažinimas su specialybėmis vyko ne tik teorinis, bet ir praktinis. Lauko erdvėje vyko karinės technikos ir ginkluotės paroda. Šventę vainikavo grupės „G&G Sindikatas“ koncertas.Po mugės aplankėme Ukmergės piliakalnį, kuris yra vienas iš dviejų Lietuvoje miesto centre esančių piliakalnių (Ukmergėje ir Vilniuje) bei Lietuvoje vienintelis apšviestas piliakalnis. Mokiniai noriai grožėjosi panoraminiu miesto grožiu.


Kūno kultūros mokytoja, Ema Butkevičiūtė

Informacija dėl tymų profilaktikos

Didėjant susirgimų tymais protrūkiui Kauno apskrityje, skatiname būti sąmoningais ir skiepyti savo atžalas, o jei reikia – skiepytis ir patiems.

Skiepai – efektyviausia priemonė, siekiant apsisaugoti nuo tymų. Vadovaujantis PSO rekomendacijomis, tik pasiekus ir išlaikant visoje šalyje ir kiekvienoje savivaldybėje aukštas, kai paskiepijama ne mažiau kaip 95 proc. vaikų, skiepijimų apimtis nuo šios ligos, galima išvengti tymų atvejų atsiradimo ir spartaus išplitimo.


Kad susidarytų ilgalaikis imunitetas ir imuninės atminties mechanizmai, tymų vakciną būtina įskiepyti bent du kartus.

Lietuvoje nuo tymų pradėta skiepyti 1964 metais viena vakcinos doze. 1988 m. pridėta antroji tymų vakcinos dozė.

Vaikai, pagal šiuo metu galiojantį Lietuvos Respublikos vaikų profilaktinių skiepijimų kalendorių, turėtų būti paskiepyti dviem tymų, raudonukės ir epideminio parotito (MMR) vakcinos dozėmis 15-16 mėn. ir 6-7 metų amžiaus. Šie skiepijimai vykdomi Valstybės biudžeto lėšomis, tai yra už skiepijimą mokėti nereikia. Vaikams, kurie dėl įvairių priežasčių nebuvo paskiepyti, sudaromi individualūs skiepijimo planai, atsižvelgiant į skiepijamo asmens amžių ir skiepijimo indikacijas, nurodytas imuninio vaistinio preparato charakteristikų santraukoje.

Suaugusiesiems rekomenduojama įsivertinti savo skiepijimų ar sirgimo būklę. Neskiepytiems, skiepytiems tik viena vakcinos doze ar tymais nesirgusiems asmenims rekomenduojama savo lėšomis pasiskiepyti viena MMR vakcinos doze. MMR vakcina rekomenduojama pasiskiepyti mamoms, jeigu planuojamas šeimos pagausėjimas, siekiant apsaugoti būsimą naujagimį. Tačiau nėščiųjų skiepyti MMR vakcina negalima ir paskiepytoms moterims rekomenduojama 1 mėnesį saugotis nėštumo.

* Skiepytiems tik viena tymų vakcinos doze bei asmenims, nežinantiems ar sirgę tymais, rekomenduojama įsivertinti savo specifinį imunitetą prieš tymus, t.y. atlikti kraujo ėminio serologinį tyrimą dėl tymų IgG antikūnų kiekio nustatymo.

Parengė Nacionalinio visuomenės sveikatos centro prie sveikatos apsaugos ministerijos Kauno departamento Užkrečiamųjų ligų valdymo skyriaus specialistai

2019-03-25

Paskaita mokiniams ir tėveliams „Mitai ir faktai apie elektronines cigaretes“

Kovo 25 d. 4-10 klasių mokiniams ir tėveliams vyko paskaita „Mitai ir faktai apie elktronines cigaretes“. Paskaitą skaitė  Lietuvos blaivybės draugijos „Baltų ainiai“  Klaipėdos padalinio pirmininkas Artūras Šiukšta.  Lektorius kalbėjo labai aktualia tema – apie rūkymą ir šiuo metu labai populiarias elektronines cigaretes. Taip pat buvo aptartos žalingų įpročių atsiradimo paauglių tarpe priežastys.  Lietuvoje beveik 80 proc. rūkančiųjų elektronines cigaretes yra moksleiviai, taip yra todėl, kad tai pažeidžiamiausia ir labiausiai linkusi į priklausomybes visuomenės grupė.  Paskaitoje lektorius papasakojo apie  didžiulę įprastų bei elektroninių cigarečių sukeliamą žalą, pateikė daug vaizdinės medžiagos apie rūkymo pasekmes, supažindino su cigarečių sandara bei sudėtimi. A. Šiukšta  apgailestavo, kad elektroninių cigarečių rūkymas – tai tabako gamintojų reklama apie  „sveikesnį dūmą“. Tačiau  nikotino kiekis, rūkant elektronines cigaretes, gaunamas didesnis, nei rūkant įprastas cigaretes, – įspėjo lektorius. Nuplikytos kojos, rankos, išmušti dantys – tai sprogusių elektroninių cigarečių  padariniai.  A. Šiukšta skatino jaunimą susimąstyti apie rūkymo žalą, vengti žalingų įpročių, rinktis sveiką gyvenimo būdą. Tėvelius ragino daugiau dėmesio skirti bendravimui, būti geru pavyzdžiu, organizuoti šeimos vakarienes, kalbėtis su vaiku, kaip su suaugusiu ir tokiais būdais geriau pažinti savo vaiką, jį supančią aplinką.

 Visuomenės sveikatos specialistė, vykdanti sveikatos priežiūrą mokykloje Kristina Bartašiūtė

Integruota biologijos-kūno kultūros pamoka „Darnus širdies darbas. Širdies darbo priklausomybė nuo fizinio krūvio“

Kovo 25 dieną mokykloje devintokams vyko integruota biologijos-kūno kultūros pamoka „Darnus širdies darbas. Širdies darbo priklausomybė nuo fizinio krūvio“. Pamokos tikslas – apibūdinti širdies darbo ciklus. Išmokti nustatyti pulsą ir atlikus fizinius pratimus palyginti asmeninius ir klasės draugų pulso pokyčius, duomenis pavaizduoti grafiškai.

  Mokiniai pamokoje aptarė svarbiausias sąvokas, išsiaiškino kas yra pulsas, kaip jis skaičiuojamas. Individualiai nustačius pulsą ramybės metu, atlikus fizinį krūvį ir atsigavimo periode, mokiniai palygino savo pulso pokyčius su klasės draugų gautais rezultatais. Aptarimo metu diskutavome, kokie veiksniai ir kaip įtakoja širdies darbui bei kaip išlaikyti sveiką širdį.

Kūno kultūros mokytoja, Ema Butkevičiūtė

Rajoninis projektas „Lašeli, pabudink žemelę“

   Nuo kovo 18 d. iki 22 d. priešmokyklinio ugdymo klasė dalyvavo Kėdainių l/d „Aviliukas“ ir Vilainių m/d „Obelėlė“ projekte „Lašeli, pabudink žemelę“. Vaikai tyrinėjo, ragavo, dažė vandenį, atliko užduotėles valandėlėje „Vanduo – gyvybės šaltinis“, kurią vedė sveikatos priežiūros specialistė Kristina.

   Bibliotekoje vyko valandėlė  „Saugokime gamtą ir rūšiuokime atliekas“ su bibliotekininke,  kuri supažindino su šiukšlių žala gamtai, mokė jas teisingai rūšiuoti. Vaikai turėjo galimybę patys rūšiuoti atliekas, piešė piešinius, atliko pateiktas užduotis.

   Su 5 klasės mokiniais  vyko integruota lietuvių kalbos pamoka netradicinėje aplinkoje – lauke –  „Užkūrei tu žolę“.

  Klasės vaikai padarė aplikacijos  paveikslus „Lašeli, pabudink žemelę“ ir „Žemė – visų namai“. Jį išsiuntėme į Alytaus l/d  Obelėlė“, kur bus gaminama knyga Žemės dienai.

Vaikai su tėveliais gamino laivelius iš antrinių žaliavų, kuriuos plukdė Pavermenio kaimo tvenkinyje.

                                Priešmokyklinio ugdymo pedagogė J. Stašauskienė

Priešmokyklinio ugdymo ir 5 klasės integruota lietuvių kalbos pamoka


Kovo 19 d. mokykloje vyko priešmokyklinio ugdymo ir 5 klasės integruota lietuvių kalbos pamoka „Užkūrei tu žolę“. 5 kl. mokiniai, perskaitę Martyno Vainilaičio eilėraštį „Užkūrei tu žolę“, Alio Balbieriaus tekstą „Žolės deginimo žala“, papasakojo priešmokyklinio ugdymo mokiniams  apie tai, kiek žalos žolės deginimas atneša nuostolių gamtai ir turtui: sudega augalai, jų sėklos, žūsta vabzdžiai, gyvūnai, perintys paukščiai. Nuo degančios žolės ugnis neretai persimeta į miškus, durpynus, sodybas, ūkinius pastatus, tokiuose gaisruose gali žūti gyvūnai ir žmonės. Be to, labai smarkiai užteršiama aplinka – išsiskiria toksiškos dujos ir įvairios sveikatai kenksmingos dalelės, kurių sudėtyje yra suodžių, dervos, nesudegusių medžiagų bei neorganinių atliekų. Priešmokyklinio ugdymo ir 5 kl. mokiniai savo susikurtus vaizdinius apie žolės deginimą įprasmino piešiniuose.

Priešmokyklinio ugdymo pedagogė J.Stašauskienė, lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja A.Butrimaitė

Kovo 19-oji – Šv. Juozapo, darbininkų globėjo diena

Kovo 19-oji – Šv. Juozapo, darbininkų globėjo diena, skelbianti pavasarį. 
Tai diena, kada yra puiki proga pamąstyti apie darbo svarbą žmogaus gyvenime, parodyti pagarbą darbo žmogui. Šią dieną Truskavos pagrindinės mokyklos mokiniai padėkojo ir pagerbė pagalbinį mokyklos personalą. Dėkojame dar kartą Jums už nuoširdų, kantrų ir kruopštų kasdieninį darbą mūsų visų labui! ❤️

Daugiau nuotraukų Truskavos pagrindinės mokyklos mokinių tarybos facebook puslapyje.

MT narė Akvilė Rutkūnaitė

Paroda „Paukščiai grįžta“

   Nuo kovo 20 d. II aukšte galima pažiūrėti parodą „Paukščiai grįžta“, skirtą Pasaulinei Žemės dienai paminėti. Čia eksponuojami 5 -10 klasių mokinių kūrybiniai darbai, kuriuos mokiniai atliko įvairiomis piešimo, tapybos technikomis per dailės pamokas.

                                                                              Dailės mokytoja Rima Miliūnienė

Iniciatyva „ABC apie TB

Kovo 18 d. 8-9 klasių mokiniai dalyvavo Užkrečiamųjų ligų ir AIDS (ULAC) organizuojamoje iniciatyvoje „ABC apie TB“.  Šios iniciatyvos tikslas – didinti mokinių raštingumą tuberkuliozės prevencijos klausimais. Šia proga sveikatos specialistė parengė stendą, papuoštą tuberkuliozės simboliu – ramune, o mokiniai klausėsi paskaitos apie tuberkuliozę. Švietėjišką paskaitą įrašė Užkrečiamųjų ligų ir AIDS centro direktorius, medicinos mokslų daktaras, profesorius Saulius Čaplinskas.  Po paskaitos, kartu su sveikatos specialiste, vyko aptarimas ir diskusija. Pabaigoje, visi atliko užduotį „mano rizika užsikrėsti tuberkulioze“, kur kiekvienas  galėjo įvertinti riziką užsikrėsti tuberkulioze dabar ir po 5 metų.  

Visuomenės sveikatos specialistė, vykdanti sveikatos priežiūrą mokykloje Kristina Bartašiūtė

Pasaulinė Žemės diena – kovo 20-oji

Kiekvienais metais, kovo 20 dieną, minima pasaulinė Žemės diena, astronominis pavasaris. Kovo 20-oji pasaulinė Žemės diena paskelbta neatsitiktinai. Šiomis dienomis ateina pavasario lygiadienis – dienos ir nakties ilgumas tampa vienodas visuose Žemės rutulio kampeliuose. 1971 m. Jungtinės Tautos pavasario lygiadienį paskelbė pasauline Žemės diena.
Šiandien šią dieną minėjome prisimindami kodėl turime saugoti Žemę ir kalbėdami apie mūsų planetai iškilusius pavojus.

Daugiau nuotraukų ieškokite Truskavos pagrindinės mokyklos mokinių tarybos facebook puslapyje.

Saugaus eismo pamoka

Kovo 13 d. Truskavos pagrindinės mokyklos priešmokyklinukai ir pradinių klasių mokiniai dalyvavo saugaus eismo pamokoje. Kėdainių r. PK . VS bendruomenės pareigūnė A. Mickevičienė mokinius supažindino su saugaus eismo taisyklėmis. Užsiėmimo metu mokiniams buvo pateikiami klausimai ir užduotys apie saugų eismą. Aktyviausieji buvo apdovanoti atšvaitais ir knygelėmis. Kėdainių r. PK. RS vyriausiasis patrulis R. Mackevičius mokiniams papasakojo apie policijos pareigūno darbą, pademonstravo policininko amuniciją, kurią pareigūnai dėvi kasdien, darbo metu. Užsiėmimo pabaigoje mokiniai apžiūrėjo policijos  tarnybinį automobilį.

    Dėkojame Kėdainių PK pareigūnams.

                                                                                          Mokyt. A. Kananovičienė

Vandens diena

    2019 m. kovo 12 d. Truskavos pagrindinėje mokykloje vyko renginys “Vandens diena”. Šios dienos tikslas yra skatinti atsakingą požiūrį į vandenį ir jo taupymą bei suprasti vandens svarbą kiekvienam iš mūsų.

    Renginyje dalyvavo 5-10 klasių mokiniai. Moksleiviai stebėjo cheminį eksperimentą, piešė plakatus “Vandens apytakos ratas”, kūrė eilėraščius apie vandenį ir sprendė įvairias užduotis.

    Renginio metu vyko diskusija apie vandens taupymą.

                                                                         Chemijos mokytoja Ina Balčiūnienė

Projekto „Matematika – laimėtojų mokslas“ pamoka „Mozaikos kūrimas“

Matematikos mokytoja M. Žižiūnienė 7 kl. mokiniams 2019-03-08 d. vykusioje pamokoje „Mozaikos kūrimas“ netipišku būdu priminė simetrijos sampratą ir pamokos dalyviams suteikė galimybę į simetriją pažvelgti naujuose jos prasminiuose kontekstuose, tuo pačiu šią matematikos nagrinėjamą sritį atskleisdama, kaip visiems gerai pažįstamą ir dažnai sutinkamą – tam tikromis raiškos formomis simetrija aktuali ir dailėje, ir lietuvių liaudies mene. Jos pavyzdžių nesunkiai galime rasti gamtoje. Pamoka yra sudėtinė mokyklos vykdomo projekto „Matematika – laimėtojų mokslas“ dalis.

Pamokos metu mokiniai porose dėliojo mozaiką, panaudodami turimas Lego detales. Vėliau vaikai gavo užduotį sukurti kitą simetrišką nurodytos tiesės atžvilgiu savo mozaikos dalį. Antroji kūrybinė užduotis – ornamento piešimas sąsiuvinyje. Galiausiai septintokai paskatinti pabandyti atlikti kompiuterines lavinamąsias užduotis, atskleidusias vaikų gebėjimus lengviau ar sunkiau atrasti pateiktajam pavyzdžiui simetriškas figūras bei nupiešti mokytojos įvardintus objektus specialia programėle (paaiškėjo, jog reikia šiek tiek laiko mokiniams perprasti vienos simetriškos figūros piešimą kompiuterine programa, kuri automatiškai atvaizduoja piešiamą objektą pagal pasirinktą simetrijos ašį, t. y. mokiniai turėjo išsiaiškinti, jog jiems pakanka nubrėžti tik pusę norimos pavaizduoti figūros, nes kitą pusę pateikia kompiuteris).